Estrategia de Autocontrol para el Aula
Objetivo: Conocer estrategias de la educación emocional para trabajar el autocontrol dentro del aula
Competencias del curso
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Es capaz de reconocer los aportes de la educación emocional y sus implicancias en el aprendizaje
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Conoce los pasos a seguir para aplicar la estrategia de autocontrol del cuento de la tortuga y mejorar así las habilidades de autocontrol aplicable en niños y niñas preescolares hasta 2 básico.
Breve resumen profesional:
Vania Vega Cerda (Chile)
Psicóloga con grado de Magister en Educación con mención en Necesidades Educativas Especiales de la Universidad Austral de Chile. Docente en Educación Superior en áreas de desarrollo de habilidades y en carreras de pedagogía. Con más de 14 años de experiencia en trabajo con niños, niñas y jóvenes tanto en el contexto educativo como en clínica Infanto-juvenil.
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Estructuración de clases
Modulo 1
Bases de la Educación Emocional y sus aportes en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Modelo de Gestión Emocional
Modulo 2
Estrategia de la tortuga y pasos para su aplicación.
Se entregará el siguiente Material de apoyo:
- Bibliografía de revisión
- Cuento de la tortuga en pdf y youtube
